II CURSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
Santander (España), del 17 al 20 de noviembre de 2016


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Alicia Díaz Megolla
Profesora de Psicología de la Educación, Universidad de las Palmas de Gran Canaria
Alicia Díaz Megolla. Profesora ayudante doctor del Departamento de Educación de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Doctora en Psicología. Premio Extraordinario de Doctorado. Miembro del grupo de investigación “Dificultades de Aprendizaje, Psicolingüística y Nuevas Tecnologías” de la Universidad de La Laguna y del grupo “Educación Inclusiva” de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Su línea de investigación se ha centrado en el Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad y en las Dificultades Específicas de Aprendizaje en niños y adolescentes, donde cuenta con distintas publicaciones nacionales e internacionales.

RESUMEN
Intervención en problemas de conducta y alteraciones emocionales en niños y adolescentes
Las categorías psiquiátricas con mayor prevalencia en la población infantil y adolescente son los trastornos de conducta seguidos de los trastornos de ansiedad y la depresión. Esta situación tiene claras repercusiones personales, sociales, sanitarias y económicas, por lo que una vez más se pone de manifiesto que las actuaciones a posteriori en las que se pretende un  impacto positivo de la intervención y una disminución del impacto negativo de dichas condiciones han de estar presentes pero no deben ser la única estrategia que utilicen los profesionales, sino que además se han de identificar los factores de riesgo asociados a la psicopatología del niño y el adolescente para poder llevar a cabo programas preventivos con un enfoque más global.