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International Journal of Clinical and Health Psychology, 2012, 12, 69-80

Neuropsychological analysis of the difficulties in dyslexia through sensory fusion
Celestino Rodríguez Pérez, Paloma González Castro, Luis Álvarez, David Álvarez, and María Soledad Fernández-Cueli (Universidad de Oviedo, Spain)

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Palabras Clave:
Dificultades de aprendizaje. Lectura. Fusión sensorial. Atención. Estudio ex post facto.

 
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Edita:
- Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)
© International Journal of Clinical and Health Psychology.
- Asociación Colombiana para el Avance de las Ciencias del Comportamiento (ABA-Colombia).