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VIII CONGRESO INTERNACIONAL y XIII


NACIONAL de PSICOLOGÍA CLÍNICA


GRANADA (ESPAÑA), 19-22 de NOVIEMBRE, 2015
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Márcia Elisabete Wilke Franco
Universidade Católica do Rio Grande do Sul
BRASIL
1 Portugues
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1986) , especialização em Diagnóstico Psicológico pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993) , especialização em Curso de Especializaçõa Em Saúde Pública pela Universidade de Ribeirão Preto (1990) , especialização em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1997) , mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2001) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009) . Atualmente é Professora doutora da Faculdade INEDI, Pesquisadora da Faculdade INEDI, Psicóloga do Consultório Particular e Avaliador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Tem experiência na área de Psicologia , com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano. Atuando principalmente nos seguintes temas: Infância, Criança, Educação, Sociologia Educacional.

RESUMO SIMPOSIO CONVIDADO
Serviços de uma clínica ampliada no Sul do Brasil: avaliação e intervenção clínica
Os serviços da clínica ampliada tem sido uma realidade presente nos cursos de formação em psicologia no Brasil, como uma exigência do Ministério da Educação apoiado pelo Conselho Federal de Psicologia. Dentro dessa perspectiva, diferentes formatos de serviço escola foram estruturados. A partir disso, a Clínica de Saúde Mental do Cesuca propõe o trabalho do psicólogo em formação em núcleos. Este simpósio se propõe apresentar quatro comunicações: 1) Os serviços da clínica ampliada em um Curso de Psicologia no Sul do Brasil; 2) Intervenção em grupo com agentes comunitários; 3) Avaliação de casais em situação de violência conjugal encaminhados pelo sistema jurídico; 4) Orientação profissional como ação social e clínica. Acredita-se que a partir dessa experiência de avaliação e de intervenção clínica, o acadêmico adquira experiência prática em diferentes contextos de atuação do psicólogo, enriquecendo sua formação profissional.